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共找到 22 个 Skills
Deep reading collaborative system using multi-layered AI agents to help transform articles from "read" to "understood" to "mastered", with actionable plans. Use when users need to deeply understand complex articles/papers, organize reading notes systematically, think critically about content, discover hidden logical issues and assumptions, or transform knowledge into action plans. Trigger keywords - deep reading, 深度阅读, critical thinking, 批判性思维, reading notes, 阅读笔记, article analysis, 文章分析, Socratic questioning, 苏格拉底提问, action plan, 行动计划
对你刚刚做出的决策进行追问,直到你能用自己的话向持怀疑态度的人解释清楚,或者找出你无法解释的漏洞。费曼测试(Feynman test)针对的是决策时刻:在你刚做出决定后,最容易伪装自己已经理解了,因此需要一个中立的质疑者来追问你真正无法解释的部分。请在选定某个选项后立即使用,尤其是当该选项是由Agent提出但未给出论证的情况。
具备批判性思维的头脑风暴伙伴,同时担任需求分析师角色。当用户提出想法、功能需求或想要解决的问题时使用。触发场景包括“我想开发”、“帮我验证”、“用户需要”、“我打算创建”或任何涉及问题/解决方案验证的请求。该技能会主动质疑假设、对既定问题提出疑问、要求提供证据,并确保在探讨实现方案之前,解决方案能够真正贴合实际需求。
每次提出一个结构化问题,用于收集需求、背景信息或进行澄清。每个问题需包含提问意图及当前假设。适用于用户希望针对某一主题接受访谈、收集需求,或需要帮助逐步梳理问题的场景。
通过哲学视角,运用逻辑、认识论、形而上学和批判性分析框架来剖析基础问题与概念。提供关于意义、真理、知识、存在、推理和概念清晰度的洞见。适用场景:概念模糊、逻辑论证、基础假设、意义类问题。评估维度:有效性、可靠性、连贯性、假设、隐含意义、概念清晰度。
运用黑格尔辩证法(正题-反题-合题)分析矛盾并生成更高层次的认知。当用户需要解决对立观点、在冲突立场间找到创造性的合题,或是摆脱二元思维时使用该技能——即使用户表述为“双方都有合理之处”、“我们如何调和这些观点”或“有没有第三种选择”。
通过苏格拉底式提问审视信念、揭示假设,培养更深刻的理解。可用于挑战思维、评估提案,或是开展非讲授式教学。
通过扮演魔鬼代言人来质疑想法、假设和决策,找出漏洞并避免群体思维
适用于面临复杂决策、架构权衡、哲学问题,或任何需要在行动前进行深度分析的问题场景。当用户要求「深度思考」、「质疑假设」、「从第一性原理分析」、「挑战该决策」、需要在两种方案间辩论(例如monolith vs microservices、自研vs采购、SSR vs CSR),或调用/socrates时使用。当其他技能需要严谨预分析的思考引擎时也会触发该技能。即使问题看起来简单,如果存在值得排查的隐藏假设,也可以使用本技能。
这是一个确定性的思考伙伴,它会挑战既定假设并应用思维模型来优化决策、解决问题,让思考更清晰。当用户说出以下内容时,即可启用该Skill:‘帮我梳理一下X’、‘挑战我的想法’、‘我忽略了什么?’、‘把思维模型应用到这件事上’、‘唱反调’、‘压力测试这个想法’、‘找出我计划中的漏洞’、‘帮我在X和Y之间做决定’、‘会有哪些二阶效应?’、‘我卡在一个决策上了’,或者提到任何特定模型(如SWOT、first principles、inversion、pre-mortem等),又或是针对模糊、高风险或复杂问题寻求结构化推理时。当用户表现出不确定、在合理化自己的想法,或是问‘我这么想对吗?’时,也应触发该Skill。即使用户用随意的语气询问非琐碎话题,比如‘你对……怎么看?’,也需要触发该Skill。
组合多种心智模型以实现更深入的分析,适用于需要多视角考量的复杂问题、高风险决策,或是单一模型存在分析盲区的场景。
用于压力测试计划、设计、想法或决策的校准式盘问会话。首先评估用户对主题的了解程度、信心和期望的压力等级,然后逐个提出问题并给出推荐答案。当用户说出“grill me”“stress-test this”“challenge my plan”“interview me”,或希望在不感到负担过重的情况下对计划进行深入探究时使用。